澳門大三巴網(wǎng)站資料介紹

　　澳門大三巴牌坊（Ruins of St. Paul's）是澳門最具代表性的名勝古跡之一，曾是圣保羅教堂的一部分。始建于1580年，因一場(chǎng)大火于1835年遭毀，只剩下前壁，也因其建筑外形獨(dú)特，酷似中國牌坊而被命名為"大三巴"。

　　大三巴牌坊高27米，寬23.5米，前后壁上雕刻有各種圖案，包括圣母、天使、圣徒等宗教人物形象，以及花鳥、動(dòng)植物等自然景觀，藝術(shù)價(jià)值極高。現(xiàn)為澳門世界文化遺產(chǎn)。

　　大三巴不僅是澳門著名的旅游景點(diǎn)，還是許多重要活動(dòng)的舉辦地。每年6月舉行的澳門藝術(shù)節(jié)、12月的澳門國際音樂節(jié)等都會(huì)在這里舉行部分演出，吸引了眾多游客和市民觀看。

生物工程專業(yè)概覽

　　生物工程是以生物科學(xué)為基礎(chǔ)，利用工程技術(shù)手段，進(jìn)行生物體或生物分子的改造、改良、優(yōu)化等創(chuàng)新性應(yīng)用的綜合性學(xué)科。本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握生物工程基礎(chǔ)理論和工程技術(shù)，具備良好科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的專業(yè)技術(shù)人才。

課程設(shè)置

　　生物工程專業(yè)課程主要分為理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐兩部分?；A(chǔ)理論課程包括生物化學(xué)、基因工程、微生物學(xué)、分子生物學(xué)等學(xué)科。實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程則涵蓋了實(shí)驗(yàn)操作技能訓(xùn)練、科研課題研究、產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)等多個(gè)環(huán)節(jié)，旨在幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，培養(yǎng)其獨(dú)立科研與創(chuàng)新能力。

就業(yè)前景

　　畢業(yè)生可在醫(yī)院、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、藥企、高校、科研院所等諸多領(lǐng)域，從事生物產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、經(jīng)營等相關(guān)工作。其中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)是就業(yè)機(jī)會(huì)最多的行業(yè)。

　　隨著生物醫(yī)學(xué)技術(shù)進(jìn)步、生育放開政策出臺(tái)，以及國民健康意識(shí)提升，未來醫(yī)療健康市場(chǎng)對(duì)生物工程專業(yè)的人才需求還將進(jìn)一步增加，就業(yè)前景看好。

TKY58.376-用心走過的學(xué)習(xí)心得

　　本學(xué)期我修讀了生物工程專業(yè)的選修課程"TKY58.376"。課程內(nèi)容涵蓋生物材料的基本特性、制備工藝、應(yīng)用前景等方面的知識(shí)，具有很強(qiáng)的理論性和實(shí)用性。

關(guān)于理論學(xué)習(xí)

　　就理論學(xué)習(xí)而言，本課程讓我對(duì)生物材料的組成及作用機(jī)制有了初步的理解，認(rèn)識(shí)到生物材料研究對(duì)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)和發(fā)展的重要性。

　　課程還系統(tǒng)介紹了常用的生物材料制備方法，如沉淀、相分離、固化等。這些內(nèi)容有助于我們理解生物材料的特點(diǎn)，為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。

分析實(shí)驗(yàn)操作

　　除了理論學(xué)習(xí)外，課程還安排了實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)。老師通過示范講解幫助我們掌握了生物材料基本制備方法。

　　在制備凝膠顆粒的過程中，如何將溶劑和溶質(zhì)均勻分散、如何控制溶質(zhì)濃度和溶液pH值等細(xì)節(jié)都非常重要。我們通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，不斷摸索改進(jìn)方法，最后制得了如珍珠般晶瑩剔透的凝膠顆粒。

探討應(yīng)用前景

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們進(jìn)行了小組討論。同學(xué)們分別從藥物載體、組織工程支架、生物傳感器等角度，闡述自己對(duì)生物材料應(yīng)用前景的見解。

　　討論中，我們結(jié)合實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷分享自己的看法和見解，在交流碰撞中加深了對(duì)知識(shí)的理解。

思考未來發(fā)展

　　課程臨近結(jié)束時(shí)，老師以納米生物材料為例，向我們介紹了如何運(yùn)用先進(jìn)方法進(jìn)行生物材料的制備，為疾病的診斷和治療做出貢獻(xiàn)。

　　這不僅拓寬了我們的視野，也讓我們對(duì)生物材料未來的發(fā)展方向和創(chuàng)新應(yīng)用有了更多思考。

總結(jié)與展望

　　"TKY58.376"這門課程對(duì)我而言收獲頗豐。不僅讓我系統(tǒng)掌握了生物材料的理論基礎(chǔ)，還通過實(shí)踐培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

　　生物材料在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域還大有發(fā)展，我期待在將來的學(xué)習(xí)和研究中，能夠?qū)⑦@些知識(shí)用于開發(fā)新型生物材料，為促進(jìn)國民健康事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　這門用心構(gòu)思、理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程也將激勵(lì)我在未來的求學(xué)之路上不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。